Az elmúlt hónapokban készítettem egy kutatást (saját részre, nem reprezentatív adatok alapján). Több edzővel beszélgettem, és a sport coach, mentáltréneri konzultációink során világossá vált, hogy jelentős paradigmaváltás zajlik a fiatal sportolók motivációs rendszerében. Az edző-sportoló kapcsolatot, a pedagógiai módszereket és a motivációs eszközöket egyaránt újra kell értelmeznünk az alfa generáció esetében. Megfigyeléseink alapján egyértelműen kirajzolódott, hogy a hagyományos, tekintélyelvű edzői módszereket alkalmazó szakembereknél gyakoribb a fiatalok érdeklődésének elvesztése és a korai sportelhagyás jelensége, míg a korszerű, gamifikációs elemeket és támogató légkört biztosító környezetben jelentősen magasabb a hosszú távú elköteleződés. Eredményeink arra hívják fel a figyelmet, hogy a hazai utánpótlás-nevelés jövője azon múlhat, képesek vagyunk-e alkalmazkodni ezekhez a megváltozott igényekhez.